Бороденко А.В.

 

Бороденко А. В.,

студент 4 курса ГОУ ВПО «ГИИЯ».

Научный руководитель:

канд. пед. наук, доц. Зябрева С. Э.

 

ЯЗЫКОВОЙ ЛАГЕРЬ: НОВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОТДЫХА И ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

Исследование посвящено представлению языкового лагеря как возможности организации отдыха детей. В работе раскрываются история создания и развития лагерей, особенности организации работы, их виды. Проанализирована работа современных лингвистических лагерей. Также рассматривается педагогическая деятельность вожатого в условиях детского оздоровительного лагеря. На основе изученного и проанализированного материала разработаны уроки для языкового лагеря.

Ключевые слова: лагерь, языковой лагерь, смена, вожатый, отдых, оздоровление, дополнительное образование, языковой барьер, иностранный язык.

 

LANGUAGE CAMP: NEW GUIDELINES FOR CHILDREN'S RECREATION AND HEALTH IMPROVEMENT

The research is devoted to the presentation of a language camp as an opportunity for organizing children's recreation. The work reveals the history of the creation and development of camps, the specifics of the organization of work, their types. The work of modern linguistic camps is analyzed. The pedagogical activity of the counselor in the conditions of a children's health camp is also considered. Based on the studied and analyzed material, lessons for the language camp have been developed.

Keywords: camp, language camp, shift, counselor, rest, health improvement, additional education, language barrier, foreign language.