Озерчук А. О.,
студент 4 курса ГОУ ВПО «ГИИЯ».
Научный руководитель:
канд. пед. наук, доц.
Рудковская И. В.
СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА
МЕТОД ПРОЕКТОВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
В
квалификационном научном исследовании рассматриваются возможности использования
метода проектов в обучении иностранному языку. Раскрываются теоретические
основы возникновения проектной методики в условиях образовательной системы: ретроспективный
взгляд на метод проектов в исторической контексте, его дидактически основы и специфика
использования метода проектов на уроках английского языка в общеобразовательной
школе, а также возможности осуществления проектной методики в обучении
английскому языку в основной школе. С этой целью проведен анализ УМК
«Spotlight» (5-6класс) на наличие учебного материала, который можно
использовать в проектной работе, изучен опыт использования проектной методики
на уроках английского языка в 5-6 классах основной школы. На основе этого
разработан методический материал для организации проектной работы на уроках по
английскому языку в младших классах основной школы.
Ключевые слова:
метод проектов, иностранный язык, методический материал, ретроспективный
анализ, дидактические основы.
A
CONTEMPORARY VIEW OF THE PROJECT METHOD IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
The qualifying scientific study considers the possibilities of using the
project method in teaching a foreign language. The theoretical foundations of
the emergence of the project methodology in the conditions of the educational
system are revealed: a retrospective look at the project method in a historical
context, its didactic foundations and the specifics of using the project method
in English lessons in a secondary school, as well as the possibility of
implementing a project method in teaching English in a secondary school. For
this purpose, the Spotlight teaching materials (grades 5-6) were analyzed for
the availability of educational material that can be used in project work, the
experience of using the project methodology in English lessons in grades 5-6 of
the main school was studied. Based on this, methodological material has been
developed for organizing project work in English lessons in the lower grades of
the main school.
Key words: project method, foreign language, methodological material,
retrospective analysis, didactic foundations.
Комментариев нет:
Отправить комментарий