Позднякова Д. В.,
студентка
4 курса ГОУ ВПО «ГИИЯ».
Научный
руководитель:
канд.
пед. наук, доц. Рудковская И. В.
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО
ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ
В научном
исследовании рассмотрены теоретические основы организации внеклассной работы по
иностранному языку в основной школе, раскрыта сущность понятий, виды
внеклассной работы и их характеристика, психологические и педагогические
особенности учащихся 5-6 классов в обучении иностранному языку. В практической
части квалификационной работы акцентировано внимание на реализации целей и
принципов внеклассной работы в учебно-воспитательном процессе с младшими
подростками основной школы, возможности использования информационных технологий
в организации внеклассной работы по иностранному языку, исследовано применение
современных форм внеклассной работы по иностранному языку в 5-6 классах в МБОУ
«Школы №53 с углубленным изучением отдельных предметов» и степень вовлеченности
школьников во внеклассные занятия о английскому языку.
Ключевые
слова: внеклассная работа по иностранному языку, принципы и цели внеклассной
работы по иностранному языку, информационные технологии.
FORMS OF ORGANIZATION
OF EXTRACURRICULAR WORK IN A FOREIGN LANGUAGE IN PRIMARY SCHOOL
The scientific study considers the theoretical
foundations for organizing extracurricular work in a foreign language in
primary school, reveals the essence of concepts, types of extracurricular work
and their characteristics, psychological and pedagogical characteristics of
students in grades 5-6 in teaching a foreign language. In the practical part of
the qualification work, attention is focused on the implementation of the goals
and principles of extracurricular work in the educational process with younger
adolescents of the main school, the possibility of using information technology
in organizing extracurricular work in a foreign language, the use of modern
forms of extracurricular work in a foreign language in 5-6 classes in MBOU
"Schools No. 53 with in-depth study of individual subjects" and the
degree of involvement of schoolchildren in grades 5-6 in extracurricular
activities about the English language.
Key words: extracurricular work in a foreign language,
principles and goals of extracurricular work in a foreign language, information
technology.
Комментариев нет:
Отправить комментарий