Хворостян А. А.

 

Хворостян А. А.,

студент 4 курса ГОУ ВПО «ГИИЯ».

Научный руководитель:

ст. преп. Коротун О. В.

 

СТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ ДОНБАССА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРНОЙ РЕВОЛЮЦИИ В 20–30-Е ГГ. ХХ В.

Важнейшая задача, с которой столкнулось руководство страны на заре СССР – ликвидация неграмотности. Бороться с ней начали еще в годы гражданской войны. В 20-30 гг. ХХ столетия была разработана, в том числе и на Донбассе, многоступенчатая система борьбы с неграмотностью:- ликбезы – пункты по ликвидации безграмотности, где за несколько месяцев учат читать, писать, считать; - школы грамоты, где преподают программу за два начальных класса; -школы малограмотных, где обучающихся учат писать сочинения, заполнять анкеты, заявления, читать и понимать журнальные и газетные политические статьи, учат политграмоте.

Ключевые слова: система образования на Донбассе, неграмотность и малограмотность взрослого населения, учителя.

 

FORMATION OF THE SOVIET SYSTEM OF EDUCATION ON THE TERRITORY OF DONBASS IN THE CONTEXT OF THE CULTURAL REVOLUTION IN THE 20-30S. XX CENTURY.

The most important task faced by the country's leadership at the dawn of the USSR was the eradication of illiteracy. They began to fight it back in the years of the civil war. In the 20-30s. In the 20th century, a multi-stage system for combating illiteracy was developed, including in the Donbass: - educational programs - points for the elimination of illiteracy, where for several months they teach to read, write, count; - literacy schools, where they teach the program for two primary classes; -schools for the semi-literate, where students are taught to write essays, fill out questionnaires, applications, read and understand magazine and newspaper political articles, and teach political literacy.

Key words: education system in Donbass, illiteracy and semi-literacy of the adult population, teachers.