Фокина Д.М.,
магистрант 2 года обучения ГОУ ВПО «ГИИЯ».
Научный
руководитель:
канд.
пед. наук, доц. Рудковская И. В.
САМОУПРАВЛЕНИЕ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ШКОЛЫ
В научном исследовании рассмотрена
актуальная проблема самоуправления в становлении личности учащегося
общеобразовательной школы. Изучены теоретико-методологические основы в
организации ученического самоуправления с раскрытием сущности понятия
самоуправления в психолого-педагогической и анализом его принципов и функций.
Раскрыта роль ученического самоуправления в становлении личности ученика в
истории педагогики и педагогической системе А.С. Макаренко. Особое
внимание в работе акцентировано на создании педагогических условий организации
ученического самоуправления на примере деятельности ученического самоуправления в общеобразовательных школах
города.
Ключевые
слова: ученическое самоуправление, общеобразовательная школа, личность
учащегося, система самоуправления.
SELF-GOVERNANCE
IN THE FORMATION OF THE PERSONALITY OF A STUDENT OF A COMPREHENSIVE SCHOOL
In a
scientific study, the actual problem of self-government in the formation of the
personality of a student of a general education school is considered.
Theoretical and methodological foundations in the organization of student
self-government were studied with the disclosure of the essence of the concept
of self-government in the psychological and pedagogical and the analysis of its
principles and functions. The role of student self-government in the formation
of the student's personality in the history of pedagogy and the pedagogical
system of A.S. Makarenko. Particular attention in the work is focused on the
creation of pedagogical conditions for the organization of student self-government
on the example of the activity of student self-government in the general
education schools of the city.
Key words: student self-government, secondary school,
student's personality, self-government system
Комментариев нет:
Отправить комментарий